评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。

应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。

● 语言运用较为准确、恰当。

● 语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。

● 存在一些语言错误，但基本不影响理解。

● 语言错误较多，部分错误影响理解。

● 语言错误很多，严重影响理解。